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假期学生补课也要供给侧改革,一纸禁令堵不住刚性需求

 

前段时间,有两篇文章刷屏了,一篇是《在职教师禁止补课了,校外培训机构都笑了》,另一篇是《“你们敢动老师,我们就去上访!”弃弹性离校,家长偷偷“组团”给钱补课为哪般?》。

看来,教育部这边声势浩大地减负,家长那边却在紧锣密鼓地攒班;一边是假期学生补课的需求犹如滔滔洪水势不可挡,另一边则是年年严禁教师补课的通知声嘶竭力。噤若寒蝉的公办教师和偷笑的社会培训机构,构成了一幅令人啼笑皆非的现实漫画。

如果优质教育资源已经能满足或者基本满足广大家长和学生的需要,那么学生们就不需要去补课,随随便便的也就能上一所心仪的高中,可是这在目前的中国是不现实的。

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在我国现行教育选拔机制不改变的前提下,指望一纸禁令就能堵住补课需求,说轻了是形式主义的变种,说重了是对工作的渎职,对人民的犯罪!

看到一年比一年更加严厉的禁补令,家长和孩子们愁了,社会补习机构却笑了。这么多年来,教育部门严禁学校教师给学生补课的最大变化,就是使各类社会培训机构成了最大受益者。

随着人们生活水平的提高和对子女教育的重视,不少家长还是愿意请教师为自己的孩子补课的。由于学生的学业水平和基础参差不齐,基于因材施教的原则,对有些学生课后适度补课,也是符合教育规律的。既然如此,教育部门为什么要禁止学校补课呢?

教育部门的初衷是为学生减负双休天也补,寒暑假也补,孩子们的确的太累了。据说不补课也是为了给家长减负,毕竟补课也是要交钱的。

可是,这么多年过去了,教育部门的初衷如何呢?学校不给补,结果孩子们在外面补。补课的不是一个两个,而是九成以上。在这九成以上的补课的孩子中,至少一半是被逼着去的,因为你不补课,就只能“不进则退”,在激烈的优质教育资源争夺战中,处于不利地位,有哪个家长甘心“堕落”。

至于家长的负担,也是大大的加重了。以前学校补课,一年也就两千块了不起。可是在外面补课,补三科一个星期的时间就要几千钱,在一些一线城市甚至达到七八千,单上课外补习班,家长一年就要花好几万块钱。

难道这些教育部门看不到吗?当初制定政策的初衷或许是好的,但是目的完全没有达到。难道还不应该进行反思和调整吗?在目前教育资源还无法均衡的情况下,在学生补课需求有增无减的情况下,教育部门不妨真正站在为人民负责的立场上,坚持问题导向,来一次实实在在的供给侧改革,而不是简单粗暴的一禁了之。


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